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王艳芝简介

王艳芝,女,河北唐山丰南人,1993年7月毕业于河北师范大学并留校任教。2004年取得心理学硕士学位。1995-1996年、2009-2010年到北京师范大学学前教育专业高级访问学者学习两年。现为河北师范大学教育学院副教授, 学前教育专业硕士生导师。曾教授课程主要有《教育学》、《学前教育学》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童数学教育》、《学前教育基本原理》、《幼儿园课程与游戏研究》等。主研课题八项,发表核心期刊论文二十余篇,参编、主编著作多部。曾获河北省教育科学研究优秀成果一等奖、河北师大教学成果一等奖、教学改革创新奖以及校级先进工作者、院(处)级优秀共产党员等荣誉称号。

主要研究方向:学前教育基本原理、幼儿园课程与游戏、幼儿教师专业成长等。

主讲课程:《学前教育学》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童数学教育》、《学前教育基本原理》、《幼儿园课程与游戏研究》等。

承担科研课题:

1.河北省哲学社会科学规划办公室 幼儿教师心理健康干预研究(HB11JY032)主持人 2011-2014年

2.河北师范大学 幼儿教师心理健康相关因素研究SG201107 主持人 2011-2014年

3. 河北省教育科学规划办公室 资助经费重点课题 交往训练对幼儿交往水平影响的试验研究(06020512)主持人   2006-2008年

4. 河北省教育厅  幼儿园社会教育改革与研究(S01327)主持人  2001-2003年

5. 河北省教育科学规划办公室  河北省农村学前教育现状改革与发展对策研究(0050028)  主持人  2002-2004年

6.河北师范大学  高师学前教育专业教学内容与课程体系的改革研究   第一主研人  2001-2003年

7. 河北省教育科学规划办公室 资助经费重点课题 河北省大学生自杀态度于自杀预防行动研究(06020170) 第一主研 2006-2008年

8.河北师范大学重点基金项目 大学生自杀态度及其相关因素调查研究(W2006Y02)  第一主研  2006-2008年

9.河北师范大学学前教育学重点课程建设 主持人2001年

10.河北师范大学学前儿童语言教育重点课程建设 主持人 2006年

教学、科研获奖情况:

1.大学生生命意识水平提升研究 获河北省教育科学研究优秀成果一等奖 2014年 第二完成人

2.《幼儿园教育活动及设计》获河北师大教学成果一等奖1999年11月,获河北省教学成果三等奖2000年,第三完成人

3.河北师范大学教育学院“教学改革创新”二等奖(一等奖空缺) 2001年

4.“专业技术人员进万村兴百业”活动服务团成员  2007年、河北省中小学幼儿园教师全员远程培训专家团成员2010年至今。

专(编、译)著、教材等:

1.《幼儿园教育活动设计-科学与数学》,河北教育出版社,2012年,分册主编。

2.《家庭教育手册-幼儿园小班》,河北人民出版社,      2009年,分册主编。

3.《幼儿园心理健康教育—教师用书》,河北人民出版社, 2004年,主编。

4.《心理健康教育—教师用书》,河北人民出版社,       2003年, 参编。

5.《幼儿园心理教育—教师用书》,河北人民出版社,    2002年,主编。

6.《新概念下的幼儿园教育》方圆电子音像出版社,      2002年,参编。

7.《技术业务理论—新闻教育(保育员)》,中国城市出版社,  2002年,参编。

8.《机关事业单位工人考核培训用书—技术业务理论(保育员)》,中国检察出版社,2001年,参编。

9.《幼儿园教育活动及设计》,河北教育出版社,1999年,主编。

发表学术论文:

1.男教师进入学前教育的现实意义与可行性策略  学前教育研究(核心)2008.2   第一

2.河北省幼儿园工作人员的安全感及相关因素 中国心理卫生杂志 2007.6 独立

3.幼儿园教师心理幸福感及其相关因素分析 中国学校卫生2007.2 第一

4.河北省幼儿园教师生存质量及其影响因素调查 中国学校卫生 2007.4 第一

5.幼儿教师的教育观与幼儿活动质量的关系研究 中国健康心理学杂志 2007.4 第一

6.幼儿园教师领悟社会支持、生存质量安全感与心理幸福感的关系 中国行为医学科学 2007.4 第一

7.幼儿教师生存质量和安全感的劳工因素分析 中国学校卫生 2006.3 第一

8.劳动合同关系和工作强度对幼儿教师领悟社会支持及心理幸福感的影响 中国临床康复 2006.4 第一

9.收入状况对幼儿教师安全感、社会支持、生存质量及幸福感的影响 中国行为医学科学 2006.2 第一

10.教育观量表的初步编制及信度、效度检验 中国健康心理学杂志 2006.4 第一

11.幼儿园教师的社会支持及其相关因素 中国行为医学科学 2006.10 第一

12.脑科学的新进展带给学前教育的启示 学前教育研究2003.2 第三

13.父子互动类型及有效策略探析——以《爸爸去哪儿》节目为个案的研究  教育实践与研究  2014.7 第二

14.大班幼儿教师有效理答的对策研究——以数学教育活动为例 知识经济 2014.22 第二

15.关于高校发展性教育教学的探讨 中国成人教育2007.4第二

16.大学生社交回避及苦恼与领悟社会支持状况分析 中国学校卫生 2007.3 独立

17.大学生的应对方式及其相关因素分析 中国健康心理学杂志 2007.5 第一

18.大学生信任感及其相关因素 中国组织工程研究与临床康复(原中国临床康复) 2007.4 第一

19.大学生的自杀态度及其影响因素分析 中国学校卫生2007.8 第一

20.河北师范大学学生自我接纳状况及其相关因素分析 中国学校卫生 2007.6 第二

21.大学生心理安全感相关因素分析 中国组织工程研究与临床康复(原中国临床康复) 2007.9 第二

22.青少年离家出走的心理分析及对策  河北教育 2012.2 第二

23.大学生生命意识调查表的初步研究 中国学校卫生2009.11第三

24.如何矫正求职择业过程中的社交恐惧  职业时空 2007.9  第一

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