基本信息

姓名：王汉林

性别：男

职称：副教授

学院职务：无

所在教研室：发展与教育心理学

出生日期：198712

学历学位：博士研究生 教育学博士

研究方向：（1）语言与社会认知 （2）音乐心理学（3）学生心理研究

E-mail：wanghanlin1221@163.com

学习、工作经历

2010.09—2013.06，在河北师范大学教育学院学习，获心理学硕士学位（基础心理学方向）。

2013.09—2016.06，在华南师范大学心理学院学习，获心理学博士学位（发展与教育心理学方向）。

2016.07—2019.12，河北师范大学教育学院讲师。

2019.12至今，河北师范大学教育学院 副教授。

教学工作

承担本科生课程：《实验心理学》、《心理与教育统计及spss应用》、《心理学基础》

承担研究生课程：《认知神经科学研究方法与技术》

教学成果：

河北师范大学第五届微课教学比赛/三等奖

2018-2019年度河北师范大学汇华学院教学优秀奖

2019-2020年度河北师范大学教学优秀奖

科研工作

学术论文：

2024年

Li, L., & Wang, H（通讯作者）. (2024). Embracing beauty through leftward movements: An ERP study on metaphorical association between hand actions and aesthetic judgments. Neuroscience Letters, 822, 137627.

2023年

任维聪, 郑磊, & 王汉林（通讯作者）. (2023). 道德的轻与重:道德的重量具身效应及隐喻的调节作用. 心理科学, 46(1), 42-49.

王汉林, 李博文, & 任维聪. (2023). 短时正念训练对大学生负性情绪唤醒度的效应. 中国心理卫生杂志, 37(9), 801-806.

Wang, H., Li, L., & Zhang, P. (2023). Gender Differences in Mental Rotational Training Based on Computer Adaptive Tests. Behavioral Sciences, 13(9), 719.

2021年

Ren, W., Li, Y., & Wang, H（通讯作者）. (2021). Metaphorical representation modulates the weight-embodiment effect: Evidence from behavioral-and event-related-potential-based experiments. Journal of Neurolinguistics, 60, 101022.

任维聪, 王汉林, & 张志杰. (2021). 自适应认知训练对老年人认知功能的改善. 中华老年医学杂志, 40(6), 788-792.

Hu, Y., Li, J., Ye, M., & Wang, H. (2021). The Relationship Between Couples’ Gender-Role Attitudes Congruence and Wives’ Family Interference with Work. Psychology Research and Behavior Management, 14, 49-59.

2020年

王汉林, 蒋泽亮, 冯晓慧, & 鲁忠义. (2020). 道德概念的空间形象性:语言因素和具身因素的共同作用. 心理学报, 52(2), 128-138.

2018年

Wang, H.#, Xie, J.#, Mo, C., He, X., Wang, R., Yu, R.*, & Mo, L.* (2018). Situations restructure the congruency between action and valence in the action-evaluation effect. Scientific reports, 8(1), 1-11.

2017年

王汉林, & 莫雷. (2017). 重要还是笨重?——概念表征对重量具身效应的影响. 心理科学, 40(05), 32-38.

王汉林, & 莫雷. (2017). "动作-评价"效应:动作与认知的交互作用. 心理与行为研究, 15(5)：626~632

Xiang, Y., Zhao, S., Wang, H., Wu, Q., Kong, F., & Mo, L. (2017). Examining brain structures associated with dispositional envy and the mediation role of emotional intelligence. Scientific Reports, 7(1), 1-8.

2016年

Wang, H., Mo, L., Luo, Q., Xiang, Y., & Hu, Y. (2016). Psychological distance modulates the performance of the embodiment effect: Evidence from behavioral and ERP studies. Psychophysiology, 53(4), 527-534.

Wang, H., Lu, Y., & Lu, Z. (2016). Moral-up first, immoral-down last: the time course of moral metaphors on a vertical dimension. Neuroreport, 27(4), 247-256.

Luo, Q., Wang, H., Dzhelyova, M., Huang, P., & Mo, L. (2016). Effect of affective personality information on face processing: Evidence from ERPs. Frontiers in Psychology, 7, 810.

2015年以前

王汉林, & 鲁忠义. (2014). 冷笑话能让人体验到冷么?——冷笑话的温度知觉及其与情绪体验之间的关系. 心理科学, 37(4), 829-833.

王汉林, & 鲁忠义. (2013). 阅读疗法的心理作用机制及应用. 河北师范大学学报(教育科学版), 15(3), 92-96.

科研项目：

河北省社科基金项目，空间信息及语义信息在隐喻表征中的加工进程：以道德垂直空间隐喻为例， 2018/06-2020/07，结项，主持.

河北省教育厅人文社科重点项目“概念表征对具身效应的影响：以“重量-重要性”效应为例”，2017/05-2018/05，结项，主持

国家自然科学基金面上项目，道德概念空间隐喻的认知神经机制研究- -以仁义道德概念为例， 2013/01-2016/12，结项，参加.

科研获奖

河北省第十八届社会科学优秀成果三等奖（第一完成人；授奖年份：2020-2021年）

社会兼职

河北省心理卫生学会心理评估专业委员会委员