副教授

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王德强

发布时间:2015-06-26   浏览次数:0

王德强,男,汉族,1973年5月生,河北省泊头市人。现任河北师范大学副教授,公共教学部主任,河北省高等院校师资岗前培训《高等教育心理学》课程主讲教师,河北省人力资源研究会理事。2007年度河北师范大学校级先进工作者,2013年度河北师范大学校级优秀共产党员。1997-2000年师从邹大炎教授,攻读河北师范大学基础心理学专业硕士学位;2009-2013年,师从鲁忠义教授,攻读汉语言文字学专业语言认知方向博士学位。

主要研究方向:教育与教学心理,语言认知

主讲课程:《教师教育类心理学模块课程》、《管理心理学》、《高等教育心理学》、《人才测评理论与方法》

教学获奖情况:

1.      2007-2008学年度河北师范大学本科教学优秀教师;

2.      2008-2012年连续四年获得汇华学院教学评比优秀奖;

3.      2010-2011学年度河北师范大学本科教学优秀教师;

4.       2014年河北师范大学第17期顶岗实习优秀驻县管理教师。

主持课题:

1. 河北省社会科学发展研究课题:传承中国道德传统的青年大学生社会主义核心价值观教育模式研究(2015030437),2015-2016,在研;

2.河北师范大学人文社会科学基金项目:汉语复合词语义、词性与词素间语法的关系:基于词汇识别视角的研究 ,2015-2016,在研;

3. 河北师范大学在线教学资源建设与应用课程项目:教师教育类心理学模块课程,2015-2016,在研;

4. 河北师范大学第14批教学改革研究项目:教师教育类课程心理学模块教学内容体系与改革研究,2014-2016,在研;

5. 河北师范大学自然科学研究基金项目(博士基金):汉语双音节复合词识别的语义中心模型,2014-2016,在研;             

6. 河北省“基础心理学”重点学科课题:词素在汉语复合词识别中的作用机制研究,2014-2016,在研;

7. 河北省十一五规划课题青年专项课题(08100020):基于有效教学视角的河北省农村基础教育教师在职培训模式研究,河北省教育厅,2008-2013,已结项;

8. 河北师范大学顶岗实习驻县教师教育调查,河北师范大学,2013-2014,优秀奖,已结项;

9. 河北省“基础心理学”重点学科研究课题:句法信息在汉语复合词认知中的作用,2010-2012,已结项;

主编与参编书籍:

1. 白领男士的心灵感悟,河北科技出版社,主编,25万字,2005年1月。

2. 心理学,科学出版社,2009年8月,参编,3万字,186-196;

3. 教育心理学:理论与实践,河北人民出版社,2007年12月,参编,2.3万字;

4. 学习心理与教学,河北人民出版社,2005年1月,参编,2.6万字,204-213。

发表论文:

1. 王德强. 顶岗实习学生专业成长训练策略研究. 河北师范大学学报(教育科学版),2014,16(4):120~124

2. 王德强, 吉艳霞. 农村中小学教师课堂有效教学行为研究. 石家庄学院学报, 2014,16(4):108~112

3. 崔占玲, 王德强. 少数民族双语者的语言表征和语言联系. 心理科学进展,2012, 20(8):1222~1228.

4. 王德强, 许晓辉, 薛彦华. 大学生社会化的学校影响因素分析及其教育启示.国家教育行政学院学报, 2012,3:78~83.

5. 王德强, 王珍珍. 父母教养方式对高中生学习主体性因素的影响. 贵州师范学院学报,2012,28(4): 77~81.

6. 王德强, 张金玲. 大学生对教师角色的期待及教师角色行为评价研究. 经营管理者,2012,3:23~24.

7. 王德强, 唐雪雷, 李志刚. 大学生社会化家庭影响因素分析及其教育对策研究. 教育与职业,2009,233(29):164~166.

8. 王德强. 脑功能不对称性研究及其对素质教育的启示. 河北师范大学学报(教育科学版),1999,1(2):24~28.

9. 肖文娥, 赵明录, 王德强. 河北省家庭道德状况调查分析. 河北师范大学学报(哲学社会科学版), 1999,22(4):139~146.