为进一步促进我院新疆籍学生全面发展，鼓励其刻苦学习，扎实基本功，提高学生综合素质和职业竞争力，更好地适应社会需求，经调研，教育学院特制定“幼师素养提升工程之月训计划”活动方案，以达到学练结合、以赛促学、学赛结合的效果。具体如下：

一、培养目标

以新疆籍学生的需求为出发点，把促进学生的全面发展作为学生工作的宗旨。培养学生具有独立思考、主动学习的能力；搭建学生自我教育、自我管理、自我服务的平台，通过“职业素养提升工程之月训计划”，增强学生综合素质和职业竞争力。

二、培养对象

教育学院全体新疆籍学生

三、“月训计划”具体安排

本活动要求我院所有在校新疆籍学生（顶岗学生除外）按时参加各项活动，每月的月末为比赛验收阶段，其他时间为培养训练阶段。具体比赛时间以届时通知为准。

四、培养措施

（一）建立工作组

组  长：于化龙  薛彦华  

副组长：贾连芝 史晓燕  张志杰  赵红星

成  员：龚  蓉  王艳芝  汤  芳  郑兴娟  郑玉香  房玉辰  

宋生涛  于文华  孙浩雄  臧龙妹  丁  磊

（二）活动项目培训

根据实际情况，制定相关项目培训实施方案，针对有需要培训的活动项目组织培训学习。

（三）同伴帮扶

为有效促进学生“学练赛结合”，将“月训计划”渗透到学生日常生活中，我院结合学生实际情况，特制定同伴“一对一”帮扶措施。具体如下：

1、帮扶者选择

由学生自主选择或学院推荐帮扶者，每个学生每学期须有一位固定的帮扶者，不同学期的帮扶者可以不同。

2、帮扶内容、时间、地点

帮扶者按照“月训计划”具体安排确定帮扶内容，平均每周帮扶时间不少于1小时，帮扶具体时间和地点可自行决定。

3、帮扶者评价和奖励办法

依被帮扶者每学期或每学年的积累成绩作为评价帮扶者的标准，即被帮扶者所获名次为帮扶者的名次，颁发证书并给予相应奖励。

五、“月训计划”评定标准和奖励方法

“月训计划”由学院负责成立由党委副书记、辅导员、教师代表、班干部和学生代表组成的“月训计划”评审小组（5-7人），对学生提交的作品或现场表现进行评比。要求在校学生（顶岗学生除外）均参加所有项目，评委依据评分表打分，第一名、第二名、第三名……第二十名依次得20分、19分、18分……1分。

各单项评定分数的前30%，获得单项奖，颁发证书并给予相应奖励；各单项评定分数积累成绩为学年考核总分，学年考核总分的前30%，获得全能奖，颁发证书并给予相应奖励。

特别说明：

荣获“月训计划”全能奖的学生可优先考虑评为“出彩新疆人”；

“月训计划”的获奖者可优先考虑被推荐参加学校的相关比赛；

本活动方案由教育学院新疆学子“幼师素养提升----月训计划”工作组负责解释。