基本信息

姓名：张付海

性别：男

职称：讲师

学院职务：无

所在教研室：心理系

出生日期：1978.12.15

学历学位：博士研究生

研究方向：心理语言学

E-mail：

学习、工作经历：

1998.9-2002.7  燕山大学通信工程

2006.9-2009.7  北京师范大学心理学

2009.9-2019.10 邯郸学院 教育学院心理系

2014.9-2017.7  中国人民大学心理学

教学工作

承担专业课程：普通心理学、发展心理学、实验心理学、认知心理学、公共关系心理学、心理学新进展。

承担校级公共课：普通心理学、大学生心理健康教育。

科研工作

1、“中国人民大学拔尖人才资助计划”项目。

2、邯郸地区高校大学生就业压力及应对方式调查及对策研究，邯郸市社科联重点课题。

3、《地方本科院校行政管理人员立体绩效考核体系构建的行动研究》，河北省教育科学“十一五”规划重点课题。

4、《河北省高校毕业生就业竞争力自我分析调查及对策研究》，河北省教育科学“十一五”规划课题。

5、《农村中小学校本课程开发的理论研究》，全国教育科学“十一五”规划课题子课题，2010年结项。

6、《以学生为本的课堂教学方法改革》校级课题。

学术论文：

1.Liu, D., Liu, W., Rodriguez, M., Zhang, J., & Zhang, F. (2021). The Mental Health Impacts of COVID-19 on Pediatric Patients Following Recovery. Frontiers in Psychology, 12, 1307

2.Dong, L. , Fuhai, Z. & Ziping, W. (2020). Characteristics and Outcomes of a Sample of Patients With COVID-19 Identified Through Social Media in Wuhan, China: Observational Study. Journal of Medical Internet Research, 22(8). （影响因子/JCR分区：5.034/Q1）

3.董琳, 张积家, 张付海. (2017). 盲童的亲属词概念结构——兼与汉族明眼儿童及聋人亲属词概念结构比较. 中国特殊教育,11

4.张付海, 杨晓峰, 方燕红, & 张积家. (2016). 生活环境和宗教文化对蒙古族基本颜色词概念结构的影响. 华南师范大学学报 (社会科学版), 1, 019.

5.张付海, 张积家, 董琳, 赵瑜, & 李艳梅. (2016). 盲青少年道德概念的垂直空间隐喻——兼论社会环境和生活经验对空间意象图式发展的影响. 中国特殊教育,6, 008.

6.张付海, 张积家. 人类知觉生物运动信息具有优先性(2015).中国社会科学报,3,714

7.邵育欣, 张付海.(2015). 净土与地狱——宋代佛教女信徒的宗教想象. 湖北社会科学, 1

社会兼职：

1、2017-2019 任智联招聘人才测评与发展研究院首席研究员。

2、2019-2021 任猎聘人才发展研究中心首席研究员。

3、2018-2021 任中信集团戴卡股份有限公司高级培训专家。